|
||
|
|
||
Tuo lapsesi liikuntaleikkikouluun!Liikuntaleikkikoulu on alle kouluikäisille lapsille tarkoitettu valtakunnallinen liikuntaohjelma, jossa lapsen kehitys on etusijalla. Liikunnan lähtökohtana on lapsen oma keho. Sen tuntemaan oppiminen ja hallinta ovat perustana uusien monimutkaisempien perusliikuntataitojen oppimiselle. Perusliikunnan avulla lapselle tulevat tutuksi suunnat, tasot, muodot ja voiman hallinta. Monipuoliseen perusliikuntaan kuuluu mm. juoksua, hyppäämistä, kiipeämistä, tasapainon hallintaa sekä pallon käsittelyä. Näitä kaikkia harjoitellaan liikuntaleikkikoulussa. Liikkumisen ohella liikuntaleikkikoulussa tuetaan lapsen omaa ilmaisutaitoa sekä henkistä kasvua. Liikuntataitojen lisäksi lapsi oppii yhteistyötaitoja sekä kehittää omia tunne-elämän voimavaroja. Nämä ovat lapsen minäkäsityksen kehittymiselle tärkeitä työkaluja. Kokonaisvaltainen liikunta, joka huomioi sekä fyysisen että henkisen puolen, tarjoaa lapselle liikuntaleikkikoulussa onnistumisen elämyksiä. Monipuoliset työtavat Liikuntaleikkikoulun työtavat ovat lapsikeskeisiä: ne pyrkivät edistämään oppimista ja tukevat oppimiskyvyn kehittymistä. Leikkikoulu kokoontuu syksyn aikana 15 kertaa ja keväällä 15 kertaa. Lapset saavat oman tehtäväkansion, jonka avulla he voivat kotonakin harjoitella liikuntatunneilla opittuja taitoja. Osa liikuntaleikkikoulun tunneista pidetään ulkona. Vanhempiakaan ei ole unohdettu. He ovat nimittäin mukana liikuntatunneilla joka neljäs kerta. Liikuntaleikkikoulu Kemissä Kemin Naisvoimistelijat järjestää liikuntaleikkikouluja 3-4- ja 5-6-vuotiaille lapsille. Molempiin ryhmiin mahtuu noin 20 ensiksi ilmoittautunutta lasta. Kemissä liikuntaleikkikoulua ohjaa Hanna Aula sekä Mari-Anne Kaikkonen. Liikuntaleikkikoulu maksaa 110 euroa / 30 kertaa + materiaalit. Liikuntaleikkikouluun tulee ilmoittautua ennakkoon. Ilmoitathan lapsesi maanantaihin 16.8.2010 mennessä puhelimitse 040 5936 012 / Hanna kello 15.00 jälkeen tai palautesivun kautta. Lisätietoja liikuntaleikkikoulusta saat myös Nuoren Suomen verkkosivuilta. |
||